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Activités d'accompagnement

construire un graphique

Par YANNICK DELEMASURE, publié le mardi 2 mars 2010 11:46 - Mis à jour le lundi 2 octobre 2017 19:22

Sommaire:
- La fiche méthode du collège
- Construire un graphe niveau 5°
                                        niveau 4°
                                        niveau 3°
- Pour s'entrainer
                          Courbe masse des plantules de blé (6°)

                          Tracé de la caractéristique de la loi d'Ohm,
                         
Aide méthodologique, test (académie Aix Marseille)

- Pour s'évaluer : Livre interactif

                       

N i v e a u x     d e    r é u s s i t e
Débutant Apprenti Confirmé Expert

A partir d'un tableau de données,

  • Placer les points sur un graphique, dont les axes sont tracés, gradués, pour lesquels les grandeurs et les unités sont indiquées, et le titre noté.
  • Relier les points à main levée (à la règle si les points sont alignés)

A partir d'un tableau de données,

  • Placer les points sur un graphique, dont les axes sont tracés, gradués.
  • Indiquer le titre ainsi que les grandeurs et les unités sur les axes.
  • Relier les points à main levée (à la règle si les points sont alignés)

A partir d'un tableau de données,

  • Placer les points sur un graphique, dont les échelles sont données.
  • Indiquer le titre ainsi que les grandeurs et les unités sur les axes.
  • Graduer les axes.
  • Relier les points à main levée (à la règle si les points sont alignés)

A partir d'un tableau de données,

  • Déterminer les échelles pour les axes
  • Indiquer le titre ainsi que les grandeurs et les unités sur les axes.
  • Graduer les axes.
  • Placer les points sur un graphique
  • Relier les points à main levée (à la règle si les points sont alignés)

 

Niveau 5° :

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  • D1-Langage mathématique et scientifique